Le Centre Gabrielle-Roy | tisser les fils de la fraternité

6 organismes et institutions du quartier de Saint-Michel ont pris part au projet de correspondances. Dans les prochains billets, je vous présenterai, à tour de rôle, nos 6 groupes de correspondants et les spécificités de chacun.


Avec Cennet, Heidy, Maève et Mounir (absents de la photo : Gisèle, Ismaël, Sandra et Stevencia)

  • cartes: créer des ponts – tisser les fils de la fraternité (une carte postale collective)
  • textes : textes individuels écrits par les participants

Lors de ma première visite au Centre Gabrielle-Roy, Gisèle nous traduisait certains mots en langue atikamekw, dont le mot école, « skinomadokomokok », qui signifie littéralement l’endroit où on pleure tous. Ça mettait la table… l’école n’est pas un lieu sécuritaire pour tous et l’écriture n’est pas non plus un refuge pour chacun. J’ai travaillé avec différents groupes, dans différents contextes. Des groupes de gens aux parcours divers, des analphabètes, des étudiants en francisation, des intellectuels, des enfants, des aînés… il y a souvent quelque chose à déconstruire avant d’aborder l’écriture (je ne parle même pas de la poésie et ses a priori, on pourrait faire tout un article là-dessus). Plusieurs personnes dans mes groupes ont un rapport douloureux avec la langue écrite. Plusieurs vont me dire : « j’peux pas écrire, moi j’sais pas écrire. J’fais des fautes. » Et il faut savoir que, personnellement, je ne m’intéresse pas aux fautes, mais plutôt aux messages. Je ne veux pas dire qu’il ne faut pas tenir compte du bon usage de la langue, mais plutôt, qu’on doit accompagner chacun dans l’écriture, où il est rendu dans l’écriture. Travailler une chose à la fois et mettre l’accent sur l’expression, la communication, l’empowerment par la prise de parole. Retrouver aussi le plaisir de la langue, de jouer avec la langue, de rire avec la langue, d’imaginer des combinaisons sonores, des juxtapositions de mots qui font images et qui permettent de voir autrement, de faire passer les mots dans le corps, d’apprivoiser notre voix. Accompagner un groupe dans l’écriture, c’est être funambules à plusieurs sur un même fil. Avec souvent des moments de grâce… comme nous en avons eu un avec Stevencia, par exemple, qui nous partageait qu’elle écrit une carte à sa fille tous les mois depuis le moment de sa naissance. Une façon de lui communiquer son amour et de garder la mémoire de l’attachement, qui se construit au fil du temps.

Avec le groupe, nous avons élaboré une carte postale à partir d’images de google street view. Les participants voulaient que les deux écoles soient représentées sur la carte et aussi, les couleurs de l’arc-en-ciel. Ils se sont questionnés à savoir, ce qu’ils voulaient tisser : solidarité, histoire commune… pour s’arrêter sur le terme « fraternité », qui pour eux, signifiait un peu tout cela.

« Bonjour Isabel
À Gabrielle-Roy nous sommes très diversifiés culturellement. C’est ce qui m’attire le plus à Gabrielle-Roy et à Saint-Michel. C’est pour cela que j’ai choisi l’arc-en-ciel [sur la carte]. »
– Ismaël

« Bonjour Mirbet
Comment vas-tu? Quelques mots sur une carte pour débuter une belle amitié. Je suis étudiante à Gabrielle-Roy, j’ai une petite fille elle a 13 mois. Promenade au parc, plein de bisous sur le visage qui m’illuminent ma journée. Et toi, as-tu un enfant (quel âge?) Quel est ton rêve le plus fou? Je suis impatiente de te lire.
À très bientôt
Amicalement »
– Stevencia

« Bonjour Irma,
Mon plus beau souvenir est d’avoir gagné la troisième place au soccer avec mon équipe Gabrielle-Roy. Dans l’école Gabrielle-Roy nous sommes vraiment sportifs et énergiques. »
– Mounir

« Bonjour Marco,
J’espère que tu vas super bien. Je te partage ma carte pour tisser des liens. J’étudie à Gabrielle-Roy depuis un petit bout de temps et j’aime bien l’atmosphère qui règne là-bas. Ça te dirait de tisser des liens avec moi, partager des beaux souvenirs vécus dans notre quartier, organisme, école?
»
– Stevencia

« Bonjour,
mon nom est Maève, j’étudie à Gabrielle-Roy depuis un an. Tu peux voir sur notre carte il y a un pont et celui-ci définit ce lien qui nous relie entre ton école et la mienne. Pour moi la fraternité signifie : l’amour, l’amitié, la force, le courage dans tout son ensemble.
Et toi?
»
– Maève

« Bonjour Phalla,
je suis Cennet une étudiante de Gabrielle-Roy depuis environ 2 ans. Nous avons choisi les 2 écoles parce que ce sont les 2 écoles qui représentent St-Michel. Dans mon coin, il y a un centre appelé CECRG. Le centre fait plusieurs activités durant l’été et encore
l’hiver. Ce centre réunit toutes les cultures des gens autour ou du quartier St-Michel. »
– Cennet

« Bonjour Hover,
je m’appelle Gisèle, je fréquente le Centre GR depuis 5-6 mois. Quand je suis arrivée, je me suis fait des amis plus rapidement. Les étudiants à l’école sont hyper sociables, ce qui permet de faire de nouvelles rencontres et de faire connaissance.
»
– Gisèle Petiquay


Dans le prochain article, je vous parle du groupe de correspondants du Centre Gabrielle-Roy…

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